以下是節錄我今年將要申請的計畫中，其中談及這一年來我們執行社造青年人才培力的反思。當然，這些問題存在以來已久，之後我會談到的是，我們該如何解決這件事情。
過去的一年中，我們透過同樣是青年村落文化行動計劃的申請，提出了社造青年人才的培力。一年下來，我們組成了一個團隊，持續開始進行社區營造的實踐，陸陸續續地也通過了一些計畫，如客委會的蒲公英計畫、信義房屋的全民社造計畫、國立台東生活美學館的計畫等等；此外，我們也持續的與在地的協會如五味屋、牛犁協會合作，參與各項活動並且學習。
當我們總結這一年來的經驗，並且規劃來年時，我們發現我們的計劃必須得先有深刻的反省，才能進一步的思考如何帶領更多青年的夥伴們投入社區營造。就我們一年來接觸超過50名夥伴，他們曾經參與我們的課程、在社區中實踐，最後卻只剩下10名夥伴與我們一起，持續邁向下一年。20%的大學生們願意留下來嘗試社區營造，對我個人而言不得不說是一種成功，因為社區工作面臨的困境與障礙並非那麼容易地使人親近。而我們也總結這一年的經驗，反省當下東部的社區營造環境，對於年輕人的情況如下：
1. 社區營造的的陌生與普遍大眾的價值觀：
這一點就前述略有提及，我們認為在執行的過程中，招募新的青年夥伴投入到社區營造工作，遇到最大的阻力，不是年輕人們不願意行動，或者他們對於付出這件事情有所遲疑，因為大多數的夥伴參與到服務性工作時，所獲得的成就感與滿足相較學業而言，是有過之而無不及。但多數人對社區營造的陌生與不了解，就在第一步阻礙了他們可能理解並且投身的機會。對於社區營造的陌生，可以從很多層面上來談，但有一個主要的原因，我們認為是過去主流的教育中未重視社區營造的概念養成，未把它當作一個公民所應該具備的「公民意識」來看待。
在價值觀上，許多參與的同學們受到的阻力，通常不是來自於課堂、學業等等的壓力，反而是家長對其的不支持。如同我們其中一位夥伴說過：「之前我推甄大學的時候，我的第一志願是社工，但是我整個家族傾全力的阻止我這麼做。因為他們認為做這件事情累得要命，又沒能賺到多少錢……」。另一位夥伴也曾經這樣坦白：「接下來的活動，我不知道還能夠參與多少，能夠陪阿嬤、孩子們多少時間，因為我的父母希望我好好地完成學業，不要搞那些有的沒的……」。這樣的話題不斷的出現在我們夥伴間的談話中，我們發現主流的台灣社會價值觀，對於社區工作是排斥的[1]，且希望他們能夠找到一份適合、「正當」[2]，且「有未來」的工作。
2. 社區營造所面臨的社區議題過於龐大：
社區總體營造，大家常習慣稱之為社區營造。既然是總體，它必然包含著社區各面向的議題，不論是環境、社福、文化等等，可謂五花八門。大多數的社區營造協會難以在各個面向兼顧，這也顯現在這些青年夥伴們的實踐經驗中，他們常發現社區中面臨的一些普遍性的社會結構問題，例如人口老化、環境議題、青年議題、產業問題、新移民問題等等。這些議題需要大量的知識補充，以及充分地與社區居民們的溝通。龐大的面向、雜揉的議題，常讓他們有種手足無措感。這問題凸顯了社區營造它需要來自各面向不同專業領域的人才關注、參與，它才能夠達到社區全面性的提升。
3. 社區營造的起步與未來：
這問題也是青年投入社造後可能碰觸到最大的問題，因為若要在一個毫無基礎的故土上實踐社造，起步對於青年人們而言，有著明顯的障礙，這樣的障礙同樣也存在各個社區不論各年齡層者初期從事社造的階段。然而對於這一批大學生們而言，未來營生的事情尚未成為他們生活中最重要的壓力，因此他們還得以以輕鬆的態度去面對社區營造。這對培育大學生們而言是一個較為有利的因素。然而，他們未來的投入，也必須是我們所需要預先思考的。我們想像的是，我們如何營造一個合適的環境，令將來投入社造的人們能夠減少更多障礙。
4. 社造的經驗與知識該如何傳承：
我們發現，社區總體營造在台灣二十年，各部會或機構都曾經以這樣的主題介紹各個社區營造的成功案例。我們思考的是，這些案例還能夠如何更好的成為一種教材，彌補在制式教育中缺乏的意識養成。
綜合上述四點，我們認為這些問題全部都指向同一個因素，即是社區居民們普遍對社區營造的不了解。因為大多數人對於社造的不了解以致於社區協會需要找到人才投入到社造之中，便會遇到障礙與困難，面臨的各項議題時，僅能依靠協會或少數的社會工作者自我提升能力，去應付各個社區的問題。同時，也因為大家對社區營造的不了解，使得家人、鄰里並不支持[3]。
就我個人而言，生活在豐田19年，隨著父母親參與社區營造，還是面臨著社區居民們有可能誤解社區營造，或者再下一代的青少年沒有辦法承接的問題。我們想像的事情是，若是將來社區營造作為一種公民意識的培養，普遍的根植在每個社區居民之中，那麼以豐田6,000餘人而言，社區營造將不會再只是單純的社區協會的壓力，積壓在少數從事社區工作的工作者身上，而是會變成真正由全體社區居民們的自發性行為。6,000人的從事與20人的協會，不僅僅是數量上的差別，它會是一個質量上的巨大差異。
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